Leerdoel vaardigheid: Timemanagement

Je bent in staat prioriteiten te stellen en efficïent om te gaan met de beschikbare tijd om daarmee eindresultaten te behalen.

Persoonijke doelstelling: In juni 2015 wil ik bereikt hebben bij timemanagement dat ik een realistische planning kan maken en waar ik daadwerkelijk ook aan kan houden.

 

Wat is tijdmanagement?                                                     Tijdmanagement is het op zo'n efficiënt mogelijke manier omgaan met de tijd die je tot jouw beschikbaarheid hebt.

 

Waar stond ik aan het begin van het jaar?                                       Ik maakte al jaren planningen, planning voor als er een toetsweek aan zat te komen. Maar keer op keer vroeg ik veel te veel van mezelf en was mijn beschikbare tijd minder dan ik had gedacht.

Bewijsvoering 1

Deze bewijsvoering is  voor de laatste vijf weken van periode 1. Per week wordt er duidelijk aangegeven wat er af moet zijn, waardoor je je alvast kan voorbereiden om de week daarna of om zelfs alvast voor te werken. 

Bewijsvoering 2

Vergeleken met de planning die ik in het begin van het jaar had gemaakt, is deze wel specifieker. Nu komt dat ook omdat dit maar voor 1 week is en de planning van periode 1 gaat over vijf weken. 

Ik heb deze week gekozen, omdat het misschien wel de drukste week van het hele schooljaar is. Verschillende deadlines zoals scriptie en Engels waren in deze week en de waar daarna moest professionele vaardigheden gemaakt worden. Toch zie je in deze planning dat ik op een paar dagen weinig aan school heb gedaan. Ik wist namelijk al dat ik deze dagen niet veel tijd zou hebben voor school, waardoor ik op andere dagen soms wat extra's heb gedaan. Deze planningen vind ik ook veel overzichtelijker en ze lijken op Google Agenda die ik sinds november 2014 gebruik. Het is dan wel een Agenda, maar eigenlijk gebruik ik deze als planning. Ik kan in 1 oogopslag zien of ik tijd heb of niet. Dit geeft mij enorm veel rust.

Waar sta ik nu?

Nadat ik de planning van week zes had gemaakt van de laatste periode, besefte ik opeens dat ik voortaan beter zo'n planning kan gaan maken als er bijvoorbeeld een toetsweek aankomt. Mijn doelstelling was dat ik in juni 2015 een realistische planning kon maken en dat ik mij hier daadwerkelijk ook aan kan houden. Komend schooljaar ga ik vaker van deze planningen maken en dan hoop ik dat ik er ook daadwerkelijk aan kan houden.